霍念生赞扬：“没想到你们做得还真是像模像样。”
他是对着在场学生说的，眼睛反而没看陈文港。
他似乎很会拿捏这种腔调，既不正式过头让人觉得虚伪，也没调侃过头让人觉得轻浮。
加之这位访客看上去来头匪浅，年轻的学生们很吃这一套，深受鼓舞。
有小干事热忱地介绍，又说：“其实开始还闹过笑话呢，大家都没经验，想当然把所有的书贴墙摆，结果真的堆成了书墙，书墙又堆成书山，黑压压的人进不去，书也出不来。”
另一个比划着：“后来还是学长带着几个男生连夜整理了一遍，重新规划了空间，入库和出库的动线要沿着一个方向，货架跟货架之间要做出巷道。现在这样是不是就好多了。”
霍念生听得认真，手插在兜里望着教室，似乎在想象那个壮观又好笑的场景。
说话间有人敲活动教室的门，问能不能捐书，不过只有怀里一本。
小干事过去检查，看了眼却扭头喊陈文港：
“学长，麻烦你来看——这本应该怎么办？”
陈文港闻声走过去，她手中是本烫金天鹅绒封皮的《泰戈尔诗集精选》。
厚厚的一册，装帧考究，印刷和纸张都很精良，能看出被保管得不错，簇新，除了扉页被墨水污染了一大片。可能是钢笔漏了还是怎么，黑色墨迹透过扉页，又染到第一页目录上。
书的主人是工艺美术专业的学生，解释：“我不是毕业生，这其实是我的设计作业。但一失手……唉，你们看到了，就成了这个样子。不收也没事，我就把它拿回去扔了。”
这种程度的污染，不影响阅读，只是十分遗憾，能看出原本投入了很多精力。
白璧有瑕似乎是着世间很少有人能坦然接受的遗憾。
越是美好的东西，那一丁点破碎就越让人恼火。
物有瑕如此，人有瑕何尝不是。
那学生挠头：“真要扔吧，有点舍不得，自己留着，看到又闹心，实在不行就算了。”
陈文港把书放在桌上，轻轻摩挲它的封皮，最后还是说：“我先想想办法吧。”
书的主人欣然应允，仿佛为它找到归宿，因为不用亲手毁去心血，一身轻松地走了。
陈文港带着这本被挽救下来的诗集，跟霍念生前后脚也出了楼门。
陈文港没带包，把书夹在胳膊底下，硬壳封面四角尖尖，行走间碰到霍念生的胳膊，霍念生索性接过手，帮他拿着，翻开封面研究：“你准备给他想什么办法？给它动个手术？”
“哪有什么办法。”陈文港被逗笑了，“带去我最熟的福利院，解释一下，院长不介意就送她们。介意的话，我看做得也挺精美，我自己留着好了。”
“既然这样，那别麻烦了，不如我拿走作个纪念？”
“什么纪念？”
霍念生凑近他：“我送了你
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